在過去的二十年里,我有幸在賈伯斯、蓋茲、史密特等人身邊學(xué)習(xí)成長;也有幸在PC時代經(jīng)歷蘋果、微軟,在網(wǎng)絡(luò)時代經(jīng)歷Google這些科技公司的熏陶,更有幸看到這三家一流企業(yè)的成長與成功,以及在美國硅谷和中國的中關(guān)村崛起時,擔(dān)任過最有創(chuàng)意的工作。這些職業(yè)經(jīng)驗才是我最具價值的資產(chǎn),而我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給青年學(xué)子們。
我相信,年輕人需要這些資產(chǎn)。尤其是,當(dāng)我看到一些年輕人滿懷渴望地希望用自己的知識創(chuàng)業(yè),卻由于他們經(jīng)驗不足而撞得頭破血流,協(xié)助他們完成夢想的心愿便悄然占據(jù)了我的內(nèi)心。
曾經(jīng),有一個得了嚴(yán)重疾病的學(xué)生決定創(chuàng)業(yè),希望得到我的支援,他來到北京,堅持一定要見我,如果不見他,他就不接受治療。當(dāng)我終于親耳聽他闡述了自己的理念時,我覺得他完全不懂創(chuàng)業(yè),必然要走上失望的旅程。我的感觸是:他需要創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,幫助他從基礎(chǔ)學(xué)習(xí),一步步步入創(chuàng)業(yè)的路途。
曾經(jīng),一個千辛萬苦找到我的前微軟員工,請求我?guī)退某鮿?chuàng)公司出主意,做他的創(chuàng)業(yè)教練,我答應(yīng)了。他很有潛力,經(jīng)過我的簡單指導(dǎo)就在天使投資大會上脫穎而出,得到了第一名和一筆創(chuàng)業(yè)資金。但是,盡管他的技術(shù)極具創(chuàng)新性,卻沒有想清楚用戶的需求。我苦口婆心勸他放棄,他沒有聽,最后我只能目睹他的公司走入困境。我的感觸是:他,需要創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,幫助他選擇項目,做有用的創(chuàng)新。
曾經(jīng),有一個美國名校的留學(xué)生千方百計尋求我的幫助。他是一個純真的技術(shù)天才,創(chuàng)立的公司也相當(dāng)出色。于是,Google 成為他的生意伙伴。但是兩年后,在律師的教唆之下,他找到一個法律漏洞,試著從一次生意中收了Google 兩次錢。我的感觸是:他,需要創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,教導(dǎo)他任何基業(yè)長青的公司都要有誠信的價值觀。
我想,以上三位如果有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,都可能成為一個知名的企業(yè)家,但是現(xiàn)在他們在網(wǎng)絡(luò)世界里單打獨(dú)斗,最終脫穎而出的機(jī)率相當(dāng)渺茫。
我想,如果他們的身邊有好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫助,他們的成功概率或許會增加數(shù)倍。
時光荏苒,隨著Google 中國運(yùn)營漸漸平穩(wěn),這個辭職創(chuàng)業(yè)的夢想越來越清晰。由我?guī)ь^,創(chuàng)立一個青年“創(chuàng)新工場”的愿望逐漸萌生,我希望專門帶領(lǐng)有創(chuàng)意的年輕人,在一個有老師的指導(dǎo)環(huán)境中,挖掘其潛能,做出有創(chuàng)意的企業(yè),進(jìn)而對社會產(chǎn)生有意義的影響。
2009年8月,我終于又做出一個“從心選擇”的決定,從固有的職業(yè)經(jīng)理人模式中脫離出來,真正實現(xiàn)“幫助他人完成夢想”的人生目標(biāo)。曾經(jīng),我用“世界因我不同”激勵自己追尋夢想,今天,我用“世界因你不同”激勵他人發(fā)掘潛能。
如果我們夠幸運(yùn),也許我們能培養(yǎng)一個走向世界的國際品牌。如果我們極端幸運(yùn),也許“創(chuàng)新工場”可以創(chuàng)造一個新一代領(lǐng)航國際的高科技公司。反之,就算我沒有那么幸運(yùn),只要我們能創(chuàng)造一些有價值的公司,做出對使用者有一定意義的產(chǎn)品,培養(yǎng)一批有創(chuàng)業(yè)能力的青年,這些都會讓我感覺到人生的意義的所在。
一想起新的工作,我就滿懷喜悅和熱情。如同站在課桌上的基廷老師,我眼中的世界有了不同的風(fēng)景。
未來,中國將成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體,而且這一天的到來比我們想像的更快。因此,中國的公司要快速學(xué)會走向國際舞臺。當(dāng)中國成為世界之最時,中國最成功的公司很可能就是在下一個五年里創(chuàng)立的,也很可能就是在“創(chuàng)新工場”關(guān)注的電子商務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算領(lǐng)域中產(chǎn)生的。年輕人渴望創(chuàng)業(yè),但他們需要環(huán)境,需要指導(dǎo),需要教練。每當(dāng)我想到這些的時候,基廷老師的名言就會出現(xiàn)在我的腦海:carpe diem(只爭朝夕),要“抓住每一天”。
因此,在這關(guān)鍵的時刻,我必須抓住今天,去探索一段全新的人生旅程。我深深地記得《春風(fēng)化雨》里的一個場景,基廷老師帶領(lǐng)學(xué)生們尋找生命的意義時,朗誦梭羅《湖濱散記》中的名言:
“我步入?yún)擦?,因為我希望生活得有意義,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時——卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。”
年輕人,勇敢去抓住一切,認(rèn)真探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。